邻居家的儿子8岁了，上小学三年级，十分讨人喜欢，并且是一位非常大方的“小伙子。” 

　　一次邻居到学校参加家长会，由于时间紧促来不及回家，便拎着别人送的礼物到校参加家长会。家长会结束后，同学们围拢过来，纷纷问邻居家的孩子：“你爸爸提的是什么好东西啊？”孩子二话不说就大方的把礼物分给了全班同学，大家连夸邻居家孩子好，其他家长也赞不绝口，孩子听到表扬以后也很高兴。孩子能够把自己的东西和别人分享的行为是值得表扬的，这说明了孩子心里想着别人。 

　　放学回家的路上，邻居问孩子：“你知道吗？这些礼物是别人送的，你全部送给同学了，后悔不？”孩子回答：“你这么有钱，以后咱再买呀！”邻居无语。孩子之所以大方，并不是因为他能够与别人分享，而是认为父母有钱，在孩子的世界里，东西没有了可以再买。孩子的大方，是由父母的大方形成的，并不是真正的大方。 

　　孩子的行为值得表扬和鼓励，可是，孩子的想法却需要家长进一步的引导，平时教育孩子的时候不要只关注孩子的行为，更重要的是孩子的思想，好的行为不一定有好的思想，正确的思想一定会有良好的行为。 

　　如何让孩子的好行为建立在正确思想的基础上呢？我认为做父母的首先要改变花钱大手大脚的习惯，要有节制，每次带孩子上街的时候要控制自己的购买欲望，不要为“爱”欲买，不管有没有用，看到自己喜爱的东西就要买回去，这种行为会让孩子建立一种错误的金钱观，孩子会想只要是有钱一切都能据为己有。在孩子对钱还没有任何概念的时候，就知道有钱就能买自己喜欢的东西，因为爸妈都是这样做的，至于钱是怎么来的，不知道也不会想；其次，不要一味满足孩子，对于不合理的要求坚决否决。今天的家庭大多都不缺钱，对孩子物质上的满足可以说是有求必应，甚至有的父母不求也能应，从小就给孩子买最好的玩具，最好的衣服，可是，即便是这样也不能满足孩子的需求；最后，要利用各种方法和机会，让孩子知道自己的工作性质和工作环境。有些孩子只知道有花不完的钱，可是对父母做什么工作却一概不知，就更不要说能够体会到父母的辛苦了。要想让孩子懂得感恩就要告诉孩子日常生活中发生的事情，要和孩子建立“连接”，让孩子感觉到安全。 

　　养成孩子良好的行为习惯，这是保证孩子将来进入社会后事业成功的重要的前提。这种养成教育，是父母留给孩子最有价值的无形资产，这种资产是永恒而无限的。