万凤梅老师是钟祥市洋梓镇洋梓小学的一名普普通通的人民教师。自从教以来，她就立志把自己的一切献给教育，献给她身边的孩子们。教书育人虽然平淡而平凡，但她愿做一支明烛，燃烧自己，照亮别人，正是有了这一坚定的信念，她凭着对教育的一腔热情，赢得了学生的尊敬和信任，赢得了领导和同事们的好评，颇受社会的欢迎。当然，她也尝尽了甘苦，体验了种种艰辛，但是她无怨无悔，并以自己所从事的工作引以自豪。 

　　用无私的爱关爱学生 

　　她对学生主要的方法就是用博大的爱心，高尚的人格去影响学生。她尊重学生、理解学生、关心学生、包容学生的过失，给学生以温暖，用炙热的爱激荡学生的心灵，用真诚的态度赢得学生的共鸣。就在前两个月，她班上有一个女生总爱偷他人物品，有时还背着家长拿家里的钱，她的行为被班里其他同学发现，慢慢的她的学习下降了，情绪变得很低落。万老师知道了这件事后，立即与她的家长联系，多次上门家访与其谈心，又派班上一位负责的女生观察她的表现，经过多方面的努力，这位女生终于改掉了这一坏习惯。重新开始了自己快乐的人生，学习也慢慢好起来了，对此这位女同学的家长无比感激。 

　　她的儿子因为早产、新生儿溶血症患上了眼疾，一直到现在孩子的眼睛都没治愈，为此，她也伤心过，暗自流泪，觉得自己不是一个称职的母亲，但她公是公、私是私，从来不把家庭的事带到工作中，勤奋敬业，努力向上，她说：“班上的孩子和我的孩子一样，我爱他们也等于爱我的孩子。”这是多么崇高的选择，多么感人的事业心，多么乐观的心态！ 

　　以高尚品德教育学生 

　　教师是人类灵魂的工程师，尤其是与学生相处、统管学生思想、学习和生活的班主任，更是学生人生道路上的导师。班主任的一言一行对学生的成长具有潜移默化的作用。万凤梅老师尊重学生，理解学生，总是用高尚的人格塑造学生的灵魂。 

　　一次，万凤梅老师班上有两名男生为了争水笼头洗碗发生了矛盾，她把两名学生叫来了解情况，可他俩谁都不愿意承认错误，其实在次之前她已经向其他同学了解了此事，当时她没有点破他们，只是希望他们能针对自己的行为好好反省一下。就在第二天班上恰好发生了一件事，课间操休息时，班上有一位女生吐了一地，班上的许多同学一下子忙开了，有的帮忙打扫、有的帮忙送水、还有的在搀扶…...看到教室里发生的一切，万老师心里觉得好温暖。她赶紧给生病的学生家长取得了联系，并亲自把孩子送到医院。回来后，她针对今天发生的事上了一堂生动的班队课，巧妙地暗示了昨天两名男生所发生的事。下课后，没想到这两名男生主动走到她面前争着认错，望着孩子一脸的真诚，她摸了摸两个孩子的头会心的笑了。因为她知道孩子犹如生长的禾苗，不仅需要阳光的照耀，更需要雨露的滋润。在规范孩子们言行，纠正孩子们错误的同时，就像期待花儿开发一样享受教育过程，等待花儿开发也是享受美丽！ 

　　用爱与耐心传授知识 

　　 万凤梅老师不仅是个优秀的班主任，而且还是个教学能手。她所带的班级不管是期中考试还是期末考试，在同年级都是遥遥领先，在全镇统考中也曾荣获过第一、二名的好成绩。她究竟是靠什么取得如此好的成绩呢？ 

　　夯实基础，循序渐进。为了加深学生对知识理解和记忆，每次上课前，她都通过新的知识点带出已学过的知识点，归纳总结，让学生把新旧知识联系起来记忆，使学生对所学知识有一个完整的印象。她班上有一个叫周泽雨的同学，聪明可爱，可就是不会认读拼音，为了让周泽雨同学能尽快掌握汉语拼音，万老师就利用课余时间对他专门辅导，一个字母一个字母地教，经过一个多月的努力，孩子终于进步了，看到自己的进步，周泽雨同学更加增强了学习的信心，最后在期中考试他竟取得了第五名的好成绩。看到这一切，万老师觉得自己辛勤的耕耘，默默的付出得到了最好的回报。 

　　利用活动丰富学生生活 

　　对教育的热爱，不仅要有爱心，还要有过硬的基本功。她平时除了工作，还利用业余时间不断学习，提升理论水平和业务素质。因为以前读师范时参加过葫芦丝兴趣班，自己又勤于练习，葫芦丝、古筝等样样拿手，在校领导的大力支持下，她为农村的孩子们办起了葫芦丝兴趣班，丰富了学生的课外生活，让整个校园充满生机与活力。受到了校领导和家长的好评，得到了老师和学生的喜爱。 

　　真诚地付出终有殷实的回报，近年来她多次被评为市级“教学先进个人”、“德育先进个人”。看到孩子们一天天健康快乐地成长、进步，万凤梅心里比喝了蜜还甜，她更加坚定了自己的信念：甘愿做一支明烛照亮学生、燃烧自己。