在班级读书角和学生一起快乐阅读

与学生一起做游戏

同跳校园舞

课间时间与学生一起打球

教给学生做家务

　　本应是一名优秀的导游，却成为一名乡村中学的老师。六年来先后担任过两年英语老师、四年语文老师，无论是当班主任还是干青团、政教工作，始终做得那么认真；做节目主持人有板有眼，搞演讲比赛激情飞扬；在学生的眼中走路轻快如风，笑起来如花儿盛开，她就是得胜中学现年２９岁的青年女教师朱美同志。

　　放弃热门职业，选择当山村孩子王 

　　朱美老师大学期间修的是旅游管理专业，阳光开朗的她，很有当导游的潜质，成绩在班上总是名列前茅;可是周围的人谁都没有想到她会当老师,一当上老师就越发义无反顾。谈起当老师的初衷，朱美淡定而又从容:从小在山里长大的孩子，对山里娃总有种莫名的亲切感,是山里娃的朴实与天真深深吸引了她。“是金子在哪里都会发光”是父亲这句朴实的话，让朱美老师坚定了当一名农村教师的决心，早在上大学期间朱美就利用业余时间自学通过了教师资格考试。2011年8月刚刚大学毕业的她主动放弃了热门的旅游管理专业选择回家乡竹山资教，来到得胜中学当上了一名普通的人民教师，在这里一呆就是6年，成为了同事眼中的山村孩子王。 

　　善于创新，用心做得更好 

　　当上老师的第一天，见到这些朴实的孩子朱老师就深深地爱上了这方朴实而又神奇热土。上班后学校因为缺英语老师，朱美便主动带起了外语。活泼开朗的她凭着流利的口语很快就吸引了这群天真可爱的中学生。不久又当上了班主任，因为善于动脑筋，班级工作开展的有声有色；为了帮助学生养成良好的习惯，使学生做到学习和生活事事有条理。她教给学生使用记事本来管理学习和生活。要求学生们每天把记事本放在课桌上，早晨一起床就打开记事本写下当天要做的事，做完一件划掉一件。每天下晚自习之前再翻一翻，看自己还有哪些任务没有完成，做到心中有数。为了让学生们坚持做好这件事，她经常把自己的记事本拿给学生们看，也经常看学生们每天都在忙些什么。师生共同监督，共同提高。为了提高班级管理效率，不落下一件班级琐事。朱老师养成了每天贴一个写有当日记事的纸条在家中镜子前的习惯，提醒自己不留后患。每天起床前要把当天要做的事和丈夫说一遍。要求丈夫随时提醒哪些事情还没有完成，好在来日补救。因为坚持朱老师班上的各项工作始终走在年级前列，连续四年获得全镇优秀教师称号。 

　　二次改行，教学工作再出彩

　　２０１５年，学校因为调走了四位语文老师，有几个班的语文学科闹饥荒。正当校领导在一筹莫展之际，朱美老师主动请缨，当上了语文老师。转行之初她也曾出现过焦虑，因为自己还是一个门外汉，在教学业务上必须从零学起，这样才能赶上那些优秀的语文老师。于是别人休息聊天的时间成了她钻研业务的时间，一有空儿便主动深入同学科语文教师课堂现场听课，学习别人的优点，弥补自己的不足，因为谦虚好学短短的一个月就快速进入了角色。作为语文老师中的新手，为了培养学生养成良好的阅读习惯，她就自己掏钱，在班上建起了图书角，并免费为孩子们提供各类图书。因为学校的图书室开放时间有限。他便打起了父亲的主意，父亲是村支书，可以把村里农家书屋里近３０００册图书借阅给她的学生。每次回娘家的第一件事总是到村里的书屋给孩子们借书。父亲成为他班学生的图书管理员，丈夫也成了往返学校和娘家的图书快递员。当她发现学生们读书习惯不是很好时，便率先带头做读书笔记，每周把自己的读书笔记拿给学生们阅读，还允许学生在她的读书心得上发表意见。在她的影响下学生们的阅读兴致高涨了，自发地做起了读书笔记。学生的读书笔记有了进步，她总会留下热情洋溢的赞美，学生们获得成功的喜悦，她了解了学生的心声，久而久之，读书笔记成为联系她和学生情感的纽带，读书也成了她和学生们生活中最快乐的事情。 

　　在工作中，朱老师管理严格，坚持“言必行，行必果”。她的班级在学校每周量化评比中也总是名列前茅。她经常在语文课堂上开展主持人挑战大赛、演讲赛等活动，甚至在大雪纷飞的冬天，带着学生们一起去堆雪人、打雪仗，让学生在丰富多彩的活动中感受到课外活动的乐趣。因为不懈努力，２０１6年12月，朱老师获竹山县第三届“课内比教学”初中语文二等奖；2017年3月，在全县2015-2016年度“一师一优课，一课一名师”活动中，优课《运用联想，丰富写作内容》获语文组县级一等奖。 

　　身兼数职，当好校园里的多面手 

　　因为工作有闯劲，朱老师在搞好教学工作外，还兼任政教处主任和校青团书记。作为学校的政教处副主任，要负责校园环境卫生常规管理。由于学生的行为习惯差，随手乱丢乱扔垃圾的现象比较普遍，她便坚持每天自己亲自督促早上、课间操和一日三餐后的卫生保洁。每天总能看见她在校园督促卫生保持的身影。有同事笑着问她：“你天天转，不嫌累吗？”她笑着说：“不累，正好减肥呢！”也有同事给她出主意说：“遇到垃圾让学生捡起来不就行了，何必自己亲自动手。”她却说：“也就那么一下子的事情，何必去耽误学生的时间。”就这样，她始终用自己的言行无声地告诉学生：美化环境，从我做起，学生们在她的教育影响下也渐渐养成了讲卫生的好习惯。组织学生会工作，从班级值周、班号值周再到学生会设立轮值主席，每一位模式的改变都坚持做到周有小结，月有考评，学期有表彰，极大地调动了广大学生会干部的工作积极性，可以说学生行为习惯的养成，与朱老师的点滴付出息息相关。 

　　作为青团书记，必须让学生在团队活动中成长，要想让师生充满朝气，必须开展好健康向上的文体活动。朱美老师在活动中总是以最严格的标准要求自己，处处做好表率。今年3月，全镇举办第二届校园文化艺术节，学校要出两个师生同台的节目，朱美老师负责整个活动的组织策划。当她发现很少有老师参与时，便第一个报名参加了校园集体舞。白天没有时间排练，她便在晚上下班后在办公室练习。在她的影响下，自发加入表演团队的老师多了起来，得胜中学的节目最终在全镇艺术展演中取得了第一名的好成绩。 

　　在同事们的眼中朱美是全镇的优秀节目主持人，更是学校里的演讲高手。每一次演讲活动小到班里，大到学校、甚至全县朱老师都认真对待。在２０１６年参加全县教育工会组织的师德演讲赛中，朱老师接到任务后曾经反复地改稿练稿20多次，先是自己对着镜子观察口型，看表情，然后又让丈夫当评委，提意见，最终以全县第一名的成绩代表竹山参加市里的演进赛，并在全市“讲好身边故事，传递道德新风，创建文明城市”暨“建功十三五，争当主力军”职工演讲比赛中，获最佳风尚奖。 

　　爱生如子，做学生的知心姐姐 

　　从教６年，朱老师虽然也是父母眼中的孩子，但是在学生的心中她永远像姐姐般亲切，母亲般慈爱。 

　　留守学生游海轮，父母长期在外务工，性格内向，老是有心事的样子。当朱老师来到游海轮的家时，朱老师惊呆了：在二楼的客厅里，一张简易的床铺放在电视机的前边，旁边的桌子上放着几个吃剩的大碗方便面盒子；厨房的电饭锅里稀饭已经苍蝇横飞，揭开锅盖，发霉刺鼻的气味扑面而来．．．．．．面对此情此景朱老师难受极了。一边帮着学生做家务，一边听着学生的含泪讲述。原来眼前的这顿饭还是一周前游海轮的姐姐离开家前做的。姐姐不在的日子里游海轮天天以泡面充饥。于是朱老师立即就电话和家长沟通，向家长交流孩子的学习情况，耐心地做他的思想工作，周末一有时间便赶到游海轮家陪他过周末做家务......渐渐地这个内向的孩子性格开朗了，成绩提高了。 

　　孤儿张坤不想去青少年活动中心参加校外活动实践。朱老师敏感地意识到，他家庭贫困，陪伴他的是一个70多岁的老奶奶。于是朱老师就告诉他：“孩子，别着急！我出钱让你去。”听老师这么一说，班上的同学都站起来说“我也想给张坤凑钱”、“还有我、“还有我”……那一刻，张坤哭了，是老师的爱心、同学的帮助让张坤没有离开这个温暖的班级大家庭。 

　　作为母亲，朱老师因为工作忙，很多时候连她两岁多的女儿，都无暇照顾。作为女儿，连年迈的父亲在太和医院住院做外耳道囊肿手术，她都没能抽开空专门在医院照顾父亲，这些一直让朱美老师久久不能释怀．．．．．． 

　　“六年短暂而又漫长，她始终没有停止过追求，虽然创下过两次全县教学质量评比二等奖，三次教学基本功大赛一等奖，四次演进比赛一等奖的成绩，但她依然在拼搏。”得胜中学王金树校长如是说。未来的路还很长很长，我必须不断努力，才能做得更好，这是朱美朴实而又永恒的追求。