她是一名普通的特教教师，所做的也是最常见、最平凡的事情。她每天面对着一群智力低下、行为无常的特殊孩子，既要当老师又要做保姆。但是她面对这样的教师生涯，心甘情愿、乐此不疲。她甘愿坚守清贫与寂寞，在琐碎中默默耕耘，在平凡中倾情奉献，将师爱与母爱化作点滴春雨，融化特殊孩子生命的冰雪，点亮了特殊孩子生活的航灯，在一茬又一茬特殊孩子的成长中，演绎着别样的美丽。她就是兴山县特殊教育学校“好妈妈老师”刘秀。 

　　她用爱助聋哑孩子放飞梦想 

　　2006年的春天，她担任聋哑班班主任。再过几天，就是武汉市特校高中部的招生考试。班上一向勤奋、活泼的聋哑学生小周突然变得闷闷不乐，还时常一个人默默流泪。同学们都不知道发生了什么事情。刘老师小心翼翼地询问她，可是除了趴在课桌上哭泣，她什么都不肯说。问急了，她用手语比划着：“我完了，没人能帮助我啊！”不行，一定要打开这个孩子的心结，小周的学习成绩好，一定会如愿考上大学的。谁知刘老师刚把“努力学习，争取考上大学”几个字用手语表达完，小周一下子哭得更厉害了。刘秀不知所措，只能默默地站在她身边，轻轻地拍着她的后背。等她哭够了，才挂着泪珠哽咽地“说”：“爸爸妈妈不让刘秀上高中了！”满脸的泪水和无助的眼神，让刘秀的眼泪一下子涌了出来。“这怎么可以？聋哑孩子的生存本来就艰难，有机会和正常孩子一样，通过考大学改变命运是一件多么幸运的是事情，怎么能放弃呢?”刘秀立刻向校长汇报了情况，并说明自己想请假去小周家家访。校长高度重视，并陪同刘秀一起来到小周的家。说明了来意，小周的父母头摇得像拨浪鼓，“聋哑孩子考取大学又有什么用呢？现在好多正常大学生都找不到工作！”听了这话，刘秀也顾不了那么多，大声地说到：“你们知道聋哑孩子生存艰难，可是不上大学就更艰难啊，小周勤奋好学，如果能考上大学，将来找到合适的工作养活自己，既为你们父母争了光，又解决了后顾之忧，这么好的事情为什么不支持呢？”她的母亲叹了叹气，说：“刘老师，不怕你们笑话，刘秀家有个大女儿正在上大学，哪里还拿得出钱这个孩子读书呢？”了解到事实的原委，校长当即拍板：“学费的事情你们不要发愁，刘秀们学校帮忙筹措，只要你们支持女儿上大学！”打比方、说利弊，直到小周的父母答应支持女儿上大学刘秀们才离开。拖着疲惫的身躯回到县城，刘秀来不及回家，直接跑到学校把这个好消息告诉小周。这个平时十分内向的女孩，一把抱住刘秀，又是笑又是跳。2009年小周不负众望，以优异的成绩考上北京联合大学特殊教育学院，不仅圆了自己的大学梦，还填补了兴山聋哑人上大学的历史空白。毕业后在北京一家平面公司找到了称心的工作。在学校开展的“自强不息、放飞梦想”主题教育活动中，她情真意切地说：“感谢母校恩师刘秀，是她用师爱的力量和教育的艺术帮刘秀插上一双隐形的翅膀……”这句话，不仅让刘秀激动得泪流满面，更加坚定了她坚守特教、关爱特殊孩子的信心和决心。 

　　她用爱助智障孩子自立自强 

　　随着生源的变化，学校的智障学生越来越多，刘秀担任了培智班的班主任。2013年9月的一个晚上，本来在家休假的她突然接到班上陈国钦同学的电话。小陈在电话里哽咽着告诉刘秀：“我的爸爸去世了。”刘秀在电话里语无伦次地安慰着她，那个风雨飘摇的家立即浮现在眼前：一贫如洗的家里母亲智障，父亲意外受伤后瘫痪在床，现在家里的顶梁柱倒了，这个家怎么办？孩子怎么办？这个孩子在学校已经生活了7年时间。7年里，她和别的孩子一样，享受着学校的全免费教育，沐浴着老师们父母般的关爱健康成长。由一个从不开口说话、胆小孤僻的“小不点儿”成长为能歌善舞、会诵读经典文章，会写通顺作文，熟练掌握万以内运算的“大姑娘”。虽然这个学生的吃、穿、用所有的开销一直是由学校从社会资助中解决，但父亲在，她还有一个精神支柱啊。短暂的思考过后，刘秀将这个消息告诉了学校校长。校长一句“安慰好孩子的情绪，以后学校就是她的家，老师就是她的父母”让刘秀慢慢平静下来。第二天，刘秀和学校领导一同买来大米和菜油，带着慰问金，亲自送到小陈同学家里，并鼓励她好好学习。开学后刘秀一边给她做心理疏导，叮嘱班上的同学照顾她，让她从失去父亲的阴影中走出来，一边检查她的衣柜，看看还缺少哪些衣物好及时添置。并不时给她带来吃的、穿的、用的，一有时间就找她聊天，及时掌握她的思想动态，这个学生成了刘秀和全班同学的“宝贝”。虽然失去了父亲，但是她得到了老师和同学们超越亲情和血缘的爱。她又变得开朗、活泼起来，很快忘记了失去亲人的痛苦，融入了大集体中。去年春节前的一天，得知刘秀要去她家走访，这个孩子早早地做好了饭菜，硬是等着刘秀到了，非要刘秀吃了她才肯吃。听着她那一句“刘老师，这是我亲自做的，您一定要尝尝刘秀的手艺”，刘老师流着感动的泪水对同行的老师说：“国钦同学能这样说，这样做，表明她不再自我封闭，她懂得了感恩，这是对我们特教老师最高的褒奖。” 

　　她用爱赢得了师生们的褒奖 

　　管理是科学，管理更是艺术。她在班级管理中努力做到：复杂事情简单做，班务工作尽量放手，调动同学们的积极主动性和创造性，营造“心往一处想，劲往一处使”的良好氛围，使班级工作处于良好状态。在市县级中小学球类运动会、残疾人运动会、文艺表演竞赛中，刘秀班上的学生以精彩的表现，取得了骄人的成绩。 

　　在德育工作中，她利用好主题班会和晨会，针对学生特点，在不同时段，精心准备恰当的德育内容，使班会和晨会充分发挥塑造学生灵魂的主阵地作用。记得在一次班会课上，刘秀引导学生学习一篇最励志的文章，题目是《最穷不过要饭，不死终会出头》，学习完后让学生自由地谈体会和感想。有的同学说：“办法总比困难多，只要决定了的事，再难，也要坚持到底”；有的同学说，“我们要宽容大度，不要与那些没有素质的人争辩，凡事不要斤斤计较”；有的同学说，“努力是自己的事，唯有努力，才能成就自己”；而张庆玲说，我们必须努力，不然有一群人在等着看笑话。同学们体会如此深刻，刘秀也更有信心。 

　　她的倾情付出，也收获了纯洁的师生情。在学校每年一届的“好妈妈老师”评选中，刘秀都以高票当选。 

　　她用爱谱写了特教事业的辉煌 

　　刘秀把爱献给了特殊学生，她的付出也得到了领导、家长和同事的认可。2002年被县政府表彰为优秀教师，2005年被县教育局表彰为优秀班主任，2006年县教育工会表彰为“好妈妈老师”，2010年被县政府表彰为师德标兵，她的事迹在《三峡日报》、《湖北德育网》等报刊媒体刊登，并在2014年的全县教师节表彰大会上宣讲。2015年7月被县教育局、县教育工会表彰为“县十佳师德标兵”。2015年12月，刘秀被授予宜昌市中小学明星班主任专业荣誉称号，2016年4月，刘秀被授予宜昌市三八红旗手荣誉称号。 

　　从没有哪个职业像特教工作者这样，一边担当着父母的重任，一头演绎着老师的奉献；从没有哪个职业像特教工作者这样，一边惦记着特殊孩子的现在，一头牵挂着他们的未来。而刘秀做到了，在平凡琐碎的工作中，除了传道、授业、解惑，还超越亲情和血缘，将世界上最无私的爱全部献给了学生，让他们走出迷茫，踏上自立自强之路。她用母亲般的情怀坚守在特殊教育这片圣洁的领地，守护在特殊孩子的身旁，在与他们相守的每个日子里，将全部的爱毫无保留地付出，让每一个经过她用心铺就的教育之路的孩子，能升腾生命的希望，绽放绚丽的生命之花。 

　　兴山特校“好妈妈老师”刘秀辅导学生作业 

　　兴山特校“好妈妈老师”走访学生家庭 

　　兴山特校“好妈妈老师”为学生上生活化的数学课