武当路小学校长陆春俊为学生派发创文“小红包” 

　　近日，十堰市茅箭区武当路小学每位学生入校后都收到了一个精美的“小红包”。孩子们拆开“红包”，看到的是印有“富强、民主、文明、和谐……”等社会主义核心价值观内容的宣传卡。这是茅箭区中小学校把“开学第一课”与创建全国文明城市宣传教育相结合，开展“小手拉大手，共创文明城”主题教育实践活动的一个缩影。自创文工作开展以来，茅箭区教育系统实施创建工作“一把手”工程、校园环境净化工程和未成人思想道德水平提升工程，创建活动如火如荼。 

　　茅箭区教育局党委书记、局长余世洪督导创文工作 

　　实施创文工作“一把手”工程。“各楼层消防器材是否完善，有没有检查记录？心理咨询室建设是否完善？第三方测评反映的突出问题是否整改到位？”7月22至23日,茅箭区教育局党委书记、局长余世洪带领创建督导小组，围绕创文工作第三方第二次测评反馈的问题，对辖区各中小学校进行再检查、再督办、再整改。文明城市考评体系全面、细致，是对城市软硬实力的综合检验。为此，茅箭区教育局把创文工作纳入重要议事日程，作为“一把手”工程来抓，形成主要领导带头抓、分管领导具体抓、班子成员配合抓，各中小学校各负其责，学生、教师和家长共同参与创文的格局，营造了全方位宣传发动、全员上阵参与、全覆盖组织开展活动和创文应知应会内容全知晓的“四全”创建氛围。 

　　茅箭区实验学校开展“爱绿护绿，共筑绿色校园”主题活动 

　　文锦学校开展创建文明校园集体签名活动 

　　实施校园环境净化工程。火车站小学、茅塔小学把校园环境面貌作为展示文明的窗口和舞台，坚持每日清扫，日日保洁，学校环境面貌焕然一新。文锦学校、茅箭小学组建了学雷锋志愿服务队，深入社区、街道，集中清理环境、清除垃圾、擦洗护栏，整治“脏乱差”。如今，走在茅箭区各中小学校园，校园环境整洁，创文意识深入人心，社会主义核心价值观等宣传牌随处可见，以“创建文明城市”为主题的班级黑板报内容丰富，校门口橱窗和展板中都张贴了“中小学生守则”和“图说核心价值观”宣传画，创文氛围浓厚。  

　　实施未成年人思想道德水平提升工程。茅箭区教育局把学校作为加强未成年人思想道德教育的主课堂、主阵地，创新活动载体，丰富活动内容，提升师生文明素养。“老师好！”走进茅箭小学，文明之风扑面而来，学生们遇到老师都会面带微笑、礼貌问好。这所外来务工子女指定就读学校，十分注重文明礼仪教育，分中、高、低段，对学生进行课堂礼仪规范、校园礼仪规范、家庭礼仪规范、公共场合礼仪规范、社会礼仪规范“五大文明礼仪教育”，把礼仪文化融入校园文化建设，渗透到学生的日常学习和生活中，不断提升学生文明素养。通过“小手拉大手”，带动家庭、影响社会，共同营造良好的创文氛围。茅箭区还大力推进乡村少年宫建设、心理咨询室建设。今年以来，全区共投入近50万元，在茅塔小学、鸳鸯中心学校、大川学校兴建了3所“乡村学校少年宫”，开设了绘画、书法、电脑、棋类、阅读、钢琴等兴趣班，惠及300多个农村孩子。同时，在全区各中小学普及心理健康教育，建立了1个标准化的“未成年人心理辅导中心”；辖区各中小学校均建有规范的“心理咨询室”，开展了“学生心理活动课”“教师心理沙龙”等系列活动，不断加强学生心理健康教育，学生心理健康总体水平呈稳步上升趋势。图为文锦学校创建文明校园集体签名活动现场。