“坚持以习近平新时代中国特色色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻《十项准则》，把握基本定位，增强底线意识，增强行动自觉，共同谱写风清气正、人民满意的教育新篇章……”近日，在恩施市深入开展学习贯彻《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》活动，常态化开展师德师风建设推进会上，恩施市教育局负责人再次向全市5000余名中小学教师提出要求。全市教育系统上下扛起师德建设大旗，持续发力，久久为功，撑起了教师职业行为一片片“绿荫 ”。 

　　重塑“为师之道”——敲响职业行为“警钟” 

　　11月8日，教育部印发《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》，包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化等10项中小学、幼儿园教师职业行为准则及《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，明确了新时代教师职业规范，划定基本底线，同时明确将对中小学、幼儿园教师违反职业道德11种行为进行处理。  

　　“师者，修身治教行大道。”自2018年11月中旬起，恩施市教育系统各中小学校（幼儿园）召开动员部署会，对开展学习贯彻活动进行全面部署，让广大教职员工深刻认识和领会此项活动的重要性，切实增强学习和遵守《十项准则》的积极性和自觉性。该市还把《十项准则》纳入师德师风培训的重要内容，开展形式多样、内容丰富的师德教育培训活动。坚持全覆盖、无死角，采取多种形式帮助帮助广大教师全面理解和准确把握，深刻认识自身承担的职责使命。各中小学校（幼儿园）以领导领学、教师互动交流等形式，在深化学习效果基础上规范从教行为，既有效营造教师从业环境，也同步敲响职业“警钟”， 按照《中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，对师德严重失范教师按照程序终止其教师资格。

　　发挥“头雁效应”——补给职业道德“钙片” 

　　“师品，德高为师；师智，学高为师；师能，技高为师。”学习贯彻《十项准则》活动中，恩施市芭蕉乡中心小学负责人认为，“新时代教师行为规范是新时代教师必须遵守的准则。全校教职工要认真学习《十项准则》，并时常自查自纠，规范自身行为，知法、懂法、依法治校、依法从教，做符合新时代要求的优秀教师。” 恩施市屯堡乡罗针田小学负责人表示，“教师要自觉遵守《十项准则》，静下教书，潜心育人。努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师！”

　　“启事在教诲，成事在榜样。”“模范比教训更有力量。”在教师职业行为实践中，一年来，恩施市教育系统涌现出“中国好人”钟祖国、“荆楚教育名家”尹应睿、“恩施楷模”翟红雪等教书育人典型。在榜样激励下，风清气正的全市教育生态正逐步形成。

　　建立“负面清单”——拧紧师德建设“发条” 

　　为让学习贯彻《十项准则》活动常态化开展，取得真正实效，恩施市教育系统建立违规惩处和责任追究机制适时对各学校（幼儿园）落实情况进行督查，对工作推进有力、落实到位、成效显著的学校进行表扬，对行动缓慢、敷衍塞责、问题突出的学校进行通报。对治理有偿补课、违反工作纪律不力、不上报违规处理结果的中小学校（幼儿园），对校长（园长）进行问责。同时，建立师德失范“一票否决”，对明知故犯、顶风违纪违法的人员从严惩处。  

　　“逾越底线必受惩，警示队伍方能戒。”2018年以来，恩施市教育系统以师德师风建设“大学习、大调研、大整治、大落实”主题实践活动为抓手，严守师德师风“十条禁令”，在教职工队伍中全面、持续加强思想政治建设、职业道德建设和专业能力建设，取得了明显成效。该市既以“头雁效应”引领，又以“负面清单”震慑，持续建设“四名工程”和“厚德兴教.丹心育人”党建品牌，有序推进师德师风建设。截止目前，该市发布师德师风“红黑榜”8期，表扬正面典型70余个、公布负面典型4个。坚持教育从严要求，开展廉政谈话592人次，运用四种形态提醒谈话11人次、诫勉谈话7人次、问题函询2人次、党纪政纪处分6人次。