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应用驱动 构建教育信息化三大支撑体系

发布时间: 2017-02-2623:20作者: 周凯来源: 浏览量:

  在教育信息化建设进程中,荆门市教育局突出建设项目由一般项目转变为重点项目,建设方向由硬件主导转变为应用主导,建设机制由学校为主转变为多方联动,以“三通两平台”为中心,以深化应用为抓手,不断完善基础设施,建成了“端 网 云”三大教育信息技术骨架。

  建设标准化荆门教育信息化终端。近年来,荆门市教育局就重点对原有教育信息化设施进行更新、换代和升级,建设标准化的教育信息终端。百年名校龙泉中学两年来在硬件方面投入300余万,完成第二轮更换教师办公用笔记本电脑、第二轮更换教室多媒体设备为交互式一体机、第二轮更换二个网络教室、新建一个高标准录播教室。新建的荆门市楚天学校为打造信息化校园共投入400多万元,建成标准化的学生计算机教室、多媒体教室、网络远程教室、语音教室、学生电子阅览室、数字化实验室、电子备课室、多媒体录播教室,校园无线网络全覆盖,完成了现代化教育环境的构建。到今年11月底,全市已建成交互功能和展示功能的多媒体教室4559个,占全市教室总数的82%;录播教室71个;计算机教室439个;生机比为15:1,师机比为1.8:1。

  建设现代化荆门教育网络。经过几年的建设和升级,市级骨干网络与各县市区已实现1G光纤连通,各县市区与所辖学校实现100M以上带宽连通。荆门教育IPTV(交互式网络电视)应用已经覆盖各县市区电教馆8个,覆盖市直学校17所、各县市区学校106所,上传流媒体资源近30000小时,网内实行全市各中小学、幼儿园“一校一码”、全体师生“一人一号”实名制访问。目前,市教育局正在寻求与百米生活公司合作,着力推进校园wifi无线网络全覆盖。

  建设荆门教育云平台。我市已建成包括资源平台、管理平台和应用平台在内的荆门教育云平台,现已开通学校空间360余个、教师空间1.6万余个、学生空间12万余个,上传平台本土资源总数近3.4万个。教师通过网络学习空间发布教学视频5000余个,发表文章 2万余篇。平台日均页面访问数突破13万余次,平台建设与应用取得基本成效,促进了教学方式与学习方式的变革。2016年,市教育局组织开展荆门教育云平台优秀教师空间评选活动及学生空间评选活动,在全市范围内评选出51个优秀教师空间和71个优秀学生空间。

  2016年,全市已实现县级平台与市级教育云平台相结合,各地各校结合本地校实情,大力开发校本特色资源,建设校级特色资源,择优本地优质课、课件、微课、教案、试卷及素材上传市级教育云平台。去年4月,荆门教育云平台与国家教育云平台实现互联互通,共享国家云平台中的优秀教育资源。

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