12月3日，十堰市太和医院心理健康教育、医疗专家走进丹江口市六里坪镇，联合该镇举办心理健康教育专题培训讲座，培训以“医教协同赋能成长 专业护航心灵花开”为主题，内容以“早期识别+危机干预”为核心，为全镇教师搭建专业化心理育人学习平台，构建“医教协同”的青少年心理健康守护体系，为学生健康成长注入温暖力量。

培训讲座在六里坪镇中学举行，全镇中小学校长、心理健康教育专（兼）职教师、班主任等60余人参会学习。六里坪镇中心学校校长李明月指出，当前中小学校心理健康教育工作面临教师缺乏系统专业培训、专职心理教师缺失、心理咨询室标准化建设待完善等挑战。此次太和医院伸出援手、量身定制课程，既是“医校共育”的有益探索，更是健全部门协同防护机制的良好开端，期待以此为起点建立长期合作，让专业服务辐射全镇各校。 十堰市太和医院心理咨询科主任杜慧君在发言中表示，太和医院始终关注青少年心理健康事业，此次与六里坪镇对接筹办培训，是响应国家及十堰市关于心理健康工作的部署要求。医院专业团队，通过专题讲座、个案督导、关注教师心理健康等多元化服务，与学校共同探索心理健康教育新模式，真正将“医教协同”落到实处，为全镇青少年健康成长筑牢心理防线。

活动现场，六里坪镇中心学校为太和医院王熙等6位专家颁发了心理指导专家聘书，此举标志着双方“医教协同”的心理健康帮扶机制正式落地。本次培训严格遵循前期制定的专题活动方案，通过“理论讲解+案例分析+实操指导”的形式，聚焦教育教学一线痛点、难点。太和医院心理治疗师胡雨婷以《中学生心理危机干预》为题，结合真实案例详细阐述了危机分级标准与干预流程，她从情绪安抚、沟通技巧到转介机制等方面，层层递进地讲解了实操要点，为教师应对突发心理危机提供了科学指南。随后，太和医院心身医学中心主治医师高环以《青少年心理问题的早期识别和守护》为题，系统解读了青少年心理发展特点，深入剖析了学习压力、人际冲突等常见问题的表现形式，传授了观察情绪变化、倾听内心诉求等早期识别技巧，帮助教师精准捕捉学生心理异常信号。培训过程中，讲师与教师们积极互动，围绕日常教学中遇到的心理教育困惑展开热烈讨论。大家认真记录核心知识点，结合班级实际分享育人经验，在思想碰撞中深化了对心理健康教育的认识。

据悉，此次活动是六里坪镇推进“医教协同”育人机制的重要举措，旨在通过整合教育与医疗资源，提升教师心理健康教育专业素养，织密学生心理防护网。下一步，该镇各学校将以此次培训为契机，把所学知识转化为育人实效，完善心理健康档案建设，常态化开展心理辅导活动，推动心理健康教育融入日常教学，携手家庭与社会共同构建“预防——识别——干预——转介”的全链条心理服务体系，为青少年身心健康成长保驾护航。