近日，由十堰市教育局、十堰市教育科学研究院联合主办的“十堰市中小学心理健康教育大讲堂（实小站）暨十堰市实验小学家长课堂系列讲座2025第三讲”在实小正式开讲。市教科院、茅箭区教研室领导出席活动，全市中小学教师代表36人及十堰市实验小学五年级家长代表100余人参与学习交流。

本次活动由该校教师、国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师、十堰市中小学心理健康教育大讲堂专家团队成员李明英担任主讲，围绕“慧教育、怡性情、促成长”主题，为全市中小学教师代表及五年级家长代表带来一场内容充实、方法实用的心理健康与家庭教育指导讲座。

讲座从十堰市实验小学“尚实”文化体系出发，系统设计了“懂孩子”“会疏导”“共发力”三大模块，普及科学教育方法，提升家长与学生情绪疏导能力，最终实现“促成长”的教育目标。李明英老师从学生个性特征讲解入手，深入分析学生压力的多种来源，指导家长识别孩子微表情背后的情绪状态，了解孩子大脑发育特点及成熟顺序，引导家长从表情学与脑科学角度理性看待孩子的行为，读懂其背后的深层心理需求。

在亲子沟通环节，李老师结合自己教育教学与家庭教育“热点”案例，重点介绍了“55387定律”这一有效沟通工具，帮助家长掌握言传身教的技巧，提高亲子互动质量，营造支持型家庭环境。她强调，理性看待孩子成长中的行为问题、科学回应情绪需求，是实现“怡性情”、推动全面成长的关键。

讲座结束后，市教科院主任石敏作总结发言。她指出，本次讲座是一次“精准导航”，推动家长和教育工作者从单纯关注学业成绩转向重视孩子人格发展，从单向灌输转变为双向回应与沟通。“观念的改变是一切有效教育的起点，”石敏主任表示，“此次讲座不仅提出了‘先处理情绪，再处理事情’的沟通黄金法则，也提供了一套知行合一的有效工具，为构建协同共育的家校合作蓝图奠定了坚实基础。”

本次讲座结束后，全场掌声雷动，收获参会教师和家长的一致好评。本次活动还将录制成课，面向全市家长，扎实展示实小在深化心理健康教育、推进家校协同育人方面迈出新的步伐。未来，十堰市实验小学将继续推动心育资源服务家庭，走进社区，共同为青少年儿童健康成长营造更加科学、温暖的支持环境。