为了迎接丹江口市义务教育学校管理标准督导评估工作验收，进一步深化班级文化建设，营造兼具传统文化底蕴与童真活力的育人环境，10 月 13 日下午，丹江口市六里坪镇财神庙小学开展 “弘扬传统文化，做最美小学生” 班级文化展示暨 “最美教室” 评选活动，各班级以匠心巧思将教室打造成 “会说话的教育阵地”，让每一面墙、每一个角落都成为滋养童心的沃土。

本次评选由学校政教处统筹策划，围绕 “美化、净化、绿化” 与 “知识性、激励性、教育性、实效性” 核心方针，从物品摆放与卫生、教室环境布置、黑板报设计、特色创意四个维度展开细致考评，路丽君、周咏雪等六位评委组成评审组，深入各班级现场打分，确保评选公平公正。

走进各班教室，浓郁的文化氛围与鲜活的童真气息扑面而来。三年级（1）班的 “图书角” 格外吸睛，“我爱阅读 遵守公约” 的标语下，整齐码放的书籍旁贴着学生手写的 “违约小提醒”，角落还藏着 “致谢恩师” 的教师节留言卡，既有阅读秩序感，又饱含感恩温情；有的班级将 “书法栏” 打造成传统文化展示窗口，学生书写的《夜书所见》等经典诗文字迹稚嫩却工整，笔墨间尽显对中华文脉的喜爱；还有班级创设 “表扬墙”，“加油点赞卡”“班级夸夸卡”“送你一朵小红花” 等创意卡片贴满墙面，“表现优秀 值得表扬”“赠人玫瑰 手有余香” 的暖心话语，让教室成为传递正能量的 “心灵加油站”。

在 “心愿之语” 展示区，孩子们用彩笔写下 “不负韶华 未来可期” 的成长期许，用图画勾勒 “想加入足球队” 的小目标，文字与线条交织出最纯真的向往；黑板报则成为主题教育的重要载体，各班级紧扣传统文化主题，刊头设计融入水墨、祥云等元素，书写绘画工整美观，“版面分区合理、内容充实有教育意义” 成为评委们的一致评价。值得一提的是，所有班级布置均由学生主导，从创意构思到动手制作，孩子们用彩纸、黏土、废旧材料等打造专属班级文化，在实践中深化了对 “美” 的理解，也增强了集体归属感。

经过细致考评，最终评选出若干奖项。获奖班级不仅将获得考核积分奖励，其优秀布置案例还将作为范本在全校推广。政教处负责人杨彤表示，此次 “最美教室” 评选既是迎接督导评估的重要举措，更是以环境育人的生动实践，未来学校将持续以班级文化建设为抓手，让教室真正成为学生成长的 “温馨家园”，助力每一位孩子在文化浸润中成长为 “最美小学生”。