为让抽象的小数知识变得直观可感，近日，丹江口市浪河小学三年级学生在老师带领下，走进美惠佳超市，开展了一场别开生面的数学实践活动，在烟火气中解锁小数的奥秘。

活动前，数学老师以“为家人准备丰盛晚餐”为任务驱动，为孩子们精心制定购物清单。孩子们一踏入超市，货架间琳琅满目的商品标签瞬间成了“活教材”。牛奶盒角落的“5.9 元 / 盒”、水果区价牌上的“12.8 元 / 千克”、洗衣液瓶身标注的“2.5L”、蔬菜区广东菜心3.98元/500克…… 孩子们分组行动，化身“生活数学家”：有的手持记录本，专注记录商品价格，仔细辨别小数的数位与单位；有的对比不同规格商品净含量，踮着脚将2.5L与1.25L的洗衣液瓶并排摆放，在量的差异中感受小数表达的精确性；还有的围在电子秤旁，模拟收银员计算购物总价，嘴里念叨着 “3.8元加5.9元等于……”，在加减运算中巩固小数计算方法。

“原来小数不光能算钱！刚才称苹果，电子秤显示2.35千克，连重量都能用小数表示！”三（2）班的王梓轩举着记录本兴奋地和同伴分享。小组内，成员分工明确，记录、分析、讨论有条不紊，遇到“混合小数运算”难题时，大家凑在一起，你一言我一语，用购物实例拆解计算步骤。超市工作人员也热情参与，现场讲解商品定价策略与称重计量知识，将课本公式与商业实际巧妙串联。

满载收获返回校园后，各小组通过制作创意调查报告、开展趣味小组汇报，将实践成果可视化。有的用彩笔绘制“小数王国探险图”，标注不同场景下的小数应用；有的模拟新闻主播，生动讲述小组的 “小数发现之旅”。

此次活动不仅让抽象的数学知识在生活场景中“落地生根”，更有效激发了学生的学习兴趣，培养了观察与数据分析能力。