5月26日至27日，长阳土家族自治县教育科研信息中心在龙舟坪镇中心幼儿园成功举办2026年幼小衔接暨学前融合教育专题研修活动。全县幼儿教师、小学一年级教师、家长代表及县妇幼保健院儿保科专家共50余人参加活动。

本次活动紧扣“幼小衔接、学前融合教育”两大核心，采用课例展示、经验分享、专题讲座、分组研讨相结合的形式，搭建起幼儿园、小学、家庭、医疗机构四方联动的交流平台，切实提升教师幼小衔接与学前融合教育实操能力。

幼小衔接专题研修活动中，与会人员观摩了小学语文、数学及幼儿园数学领域的展示课，直观感受了学段教学差异，明晰了过渡衔接的要点。长阳第二幼儿园教师蔡旻欣老师从身心、生活、学习、社会、家园共育五大维度，分享了入学准备教育实践经验。津洋口小学田苇老师围绕幼小衔接内涵、学段差异、常见误区及科学衔接的实施策略展开解读，为破解衔接难题提供明晰路径。分组研修活动中，参会教师结合工作实际交流探讨，互学互鉴，形成务实有效的工作共识。

学前融合教育专题研修活动中，县妇幼保健院儿保科主任周佳丽围绕特殊需要幼儿类型及异常行为早期识别与筛查开展专题讲座，从医学视角提供科学指导。县教育科研信息中心吴露胜老师从政策理念、班级实施策略两个方面作专题分享，为一线教师明晰了学前融合教育的实践方向。县第三幼儿园园长向芳艳结合园所真实案例，展示了差异化支持、个性化教育在普通班级的实操方法，有效增强了教师开展融合教育的专业能力与实践信心。

此次研修活动内容务实、针对性强，有效提升了教师在幼小衔接与学前融合教育方面的专业素养与实操能力。下一步，县教育科研信息中心将以此次活动为契机，持续深化教研引领，推动研修成果转化为保教实践动力，健全幼小协同、家园医联动长效机制，全力保障每一位幼儿平稳过渡、健康成长，不断推进全县学前教育优质均衡、内涵发展。