4月22日，2026年“湖北好课堂”送教“百县行”小学信息科技学科专场活动在竹溪县长安学校举行。来自全县及周边县市区的信息科技教研员、骨干教师线上线下共计800余人参加活动。

本次活动旨在推动优质教育资源下沉，助力县域信息科技教学水平整体提升。开幕式上，县教育局相关负责同志表示，此次送教活动对促进学科优质均衡发展具有重要意义，希望参训教师珍惜学习机会，积极交流研讨，真正做到学有所获、学以致用。

示范课环节，四位教师轮番登台，带来各具特色的课堂展示。黄冈市实验小学江净老师执教的《这是谁的？—自定编码讲规则》，以校园物品丢失的真实情境切入，通过阶梯式任务链将编码知识融入实践，并增设NFC芯片读取体验，拓展学生科技视野。宜昌市夷陵区实验小学刘琴凤老师的《数据安全意识强—朋友圈密探行动》，以角色扮演串联课堂，结合生活场景剖析数据安全风险，实现从个人到国家数据安全的价值升华。竹溪县长安学校郭金桩老师立足县域学情讲授《制作数字相册》，采用“先学后教、任务驱动”模式，兼顾分层教学与学生创意表达。随州市曾都区东关小学龚利斌老师的《数据编码随处见》，以趣味游戏导入，用生活实例破解抽象概念，引导学生从“看懂编码”向“设计编码”进阶。

示范课后，四位授课教师分别说课，分享教学设计思路与改进方向，并与参训教师互动交流。针对大家提出的教学困惑，专家和教研员逐一答疑解惑，实现以评促教、以研促学。

仙桃市教科院副院长、信息科技教研员肖新国结合自身三十余年职业成长经历，作专题报告。他围绕新课标理念落地、教学方式变革、教师专业成长等核心议题，倡导“项目引领、活动驱动”的教学模式，推动信息科技教学从“教技术”向“育素养”转变。

湖北省教育科学研究院王志兵在总结讲话中充分肯定活动成效和示范课质量，并对全体参训教师提出三点期望：坚守育人初心，落实立德树人根本任务；坚定学科信心，深耕教学实践；紧跟时代步伐，主动创新教学方法，持续提升教学质量。

此次送教活动搭建了省市县三级教研交流平台，有效更新了一线教师教学理念，提升了信息科技教师专业素养和教学技能，凝聚了学科发展合力，为该县信息科技教育高质量发展注入了新动能。