4月7日，丹江口市校长和班主任管理中心以线上线下相结合的形式，举办全市中小学、幼儿园班主任心理技能专业培训。本次培训旨在全面提升班主任心理健康教育专业能力，筑牢校园学生心理健康防护网。主会场设在徐家沟小学录播室，城区及乡镇各学校、幼儿园同步设立分会场，全市中小学、幼儿园班主任及德育、安全管理相关干部集中参训。

本次培训特邀该市第一中学专职心理健康教育教师孙莹莹担任主讲。授课中，孙莹莹老师紧密结合班主任一线班级管理实际，围绕心理健康内涵区分、心理问题早期识别、谈心谈话专业技巧、家校协同沟通策略四大核心模块展开系统讲解。她结合典型育人案例与实用工作工具，详细拆解“3分钟快速识别”、共情式倾听、焦点解决等可直接落地的实操技能，同时分享了不同场景下谈心疏导与家校沟通的标准化话术，授课内容紧扣工作实际、针对性强、通俗易懂，兼具理论深度与实践指导性。

培训深入践行陶行知先生“真教育是心心相印的活动”、于漪老师“知心才能教心”的教育理念，明确了“预防为主、早发现、早干预”的学生心理健康工作核心原则。会议强调，学生心理健康是教育工作的底线任务，班主任作为学生心理健康的第一道防线，要切实履行好心理“守门人”、健康知识“宣传员”、家校协同“连心桥”的三重职责，将心育工作全面融入日常班级管理全过程，做到多留心观察、多耐心倾听、多用心沟通，始终坚持不贴标签、不拖延处置，以专业的素养、尊重的态度、包容的胸怀守护学生心灵健康成长。

参训教师一致认为，此次培训精准对接心育工作痛点难点，切实提升了识别风险、谈心疏导、家校协同的专业能力，进一步强化了班主任的心育意识与素养，推动校园心理健康教育从“被动应对”向“主动预防”深度转变。