当“代码积木”与“竹山堵河浪花”相遇，山区教育的智能新篇正加速书写。9月12日，竹山县开展2025年小学信息科技教师人工智能编程实践培训，全县45名小学信息科技骨干教师以“理论+实操”的沉浸式学习，解锁“AI+编程”教学新技能，为当地“AI+教育”发展注入强劲动能。

培训紧扣教育数字化转型需求，聚焦《2025“人工智能+”行动意见》政策要求，通过央视AI动画《千秋诗颂》等案例，拆解人工智能在文化传播、学科教学中的应用逻辑，引导教师提炼“AI+学科”融合思路，从AI生成内容的原理，到如何将技术融入学科教学，让抽象的技术概念转化为可落地的教学灵感。实操环节，教师切换“学生”身份，围绕“图形化编程之跳水运动”课例实操，系统学习Kitten图形化编程工具，掌握AI绘图、动作设计等教学技能，完成“竹山跳水娃”编程作品，零代码基础教师也能“秒上手”。

“回去就上编程课！”这句话道出教师们的收获。据了解，为推动培训成果转化，竹山县将分阶段在全县小学3-5年级普及编程课程，并通过平台监测、竞赛评比等方式保障课程质量。

此次培训不仅为教师专业发展赋能，更将为山区学生打开人工智能学习之门，助力师生共同拥抱人工智能时代。