7月14日，房县中小学教师心理健康教育考证培训在县思源实验学校正式开班。这场为期3个月的专业培训，汇聚全县500名专兼职心理健康教师、班主任及政教主任，通过“集中授课+线上研修”的模式，为县域中小学心理健康教育注入专业动能，标志着房县校园心理健康教育体系建设迈入规范化、专业化新阶段。

在集中培训阶段，武汉市教育科学研究院基础教育研究所所长、心理健康学科带头人张汉强以《中小学心理健康的应为与何为》为题，结合个人丰富的生活阅历和教学实践经验，从心理健康教育的“应为之责”与“何为之路”双维度展开论述。既有对心理健康教育意义与目标的深刻阐释，又系统梳理了课程实施的内容框架与实践途径，用生动案例将抽象理论转化为可操作的教育思路，让在场教师深刻理解心理健康教育在学校工作中的基础性地位。

武汉智立教育研究院特聘专家姚潇主讲的《如何学好心理健康专业课程》，则以沉浸式教学打破传统培训壁垒。课堂上，丰富的教学视频素材与真实案例库成为教学载体，从师生互动视频中解析心理沟通机制，到校园危机干预案例的现场还原与处置要点研讨，多维度呈现心理健康教育的专业内核，让教师们直观掌握心理评估、倾听共情等核心技能，深刻领会“助人自助”的职业真谛。这种摒弃单向灌输的教学模式，让学员在互动思考中完成从理论认知到技能内化的转变。

在线上培训阶段，30余位心理健康教育领域专家将围绕理论思想、实践操作和方法技术三大模块，打造60学时的异步课程体系。参训教师完成全部线上线下培训内容并通过线上测试后，将获得中小学教师心理健康教育初级证书，为后续开展专业工作提供资质保障。

此次培训是房县加强中小学心理健康教育工作的重要举措，旨在通过系统化专业培训，建强本土化心理健康教育教师队伍，推动心理健康教育全面融入学校教育教学各环节。参训教师纷纷表示，将把培训所学运用到实际工作中，为促进学生身心健康成长筑牢心理防线。