学生参加“你好，秋天”实践活动。

长江日报讯（通讯员阎进林）收集秋日落叶，画下美好秋景，书写咏秋诗词……近日，武汉市青山区钢都小学的“你好，秋天”实践活动迎来成果展。一个多月时间里，师生走进自然感受秋意，用创意定格秋天的美好，提升综合素养。

“你好，秋天”实践活动于9月底启动。“寻秋之景”环节，孩子们记录下每天的温度，感受秋日天气变化；美术组老师带领学生“画秋之美”，运用不同色彩表现出秋天落叶的层次感和空间感，创作出一幅幅秋日图；汉绣社团师生以秋日美景为主题，动手绣出了枫林、麦田等；“书秋之韵”活动中，师生书写与秋天相关的古诗，制作秋日主题书信、手抄报、书签，留下美好记忆；数学教师以“树叶”为引，开展“化曲为直，巧测周长”数学实践活动，引导学生在实践中学会测量树叶周长。

学校搭建了“秋日小晒场”展台，鼓励孩子们用南瓜、柿子、五谷杂粮拼出秋收画卷。502班的刘浩宇说：“我的秋收画里有玉米、绿豆、小米、红米等，我感受到了秋天的多姿多彩，也明白了‘粒粒皆辛苦’的含义。”

此外，该校还联合武汉市园林科学研究院开展“果叶凝秋意，风铃载秋声”科普活动。园科院生态所工程师谭淑娟给同学们讲述“捡秋”的由来和过程，教大家辨认秋季身边常见的植物，带大家制作自然风铃。

“我们把课堂搬进自然，让学科课程‘接地气’、劳动实践‘沾泥土’。”钢都小学校长李井年说，这场“你好，秋天”综合实践活动融合了语文、数学、科学、劳动、美术等学科的知识与技能，提升了学生的审美力、想象力、动手能力。后期，学校将开展更多实践活动，引领学生在探索体验中求知，在创新实践中提高综合素养，感受到童年生活的美好。